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OPE英超买球2016年下学期微课题评优结果

时间:2017-03-31 09:22来源:未知 作者:教务处 点击:
 

 

 

 

 

 

 

年级

科目

课题名称

负责人

等级

高二

政治

初探提高高中哲学教学实效性的策略

胡灵芝

一等奖

高三

数学

考点及高考试题研究

罗迎风

一等奖

高一

研究性

教师指导学生科学编制

高彩霞

一等奖

高三

政治

小问题 大社会—透析OPE英超买球校外租房热

李建刚

一等奖

高三

英语

灵活运用范文模板提升英语作文写作技能

  

二等奖

高二

数学

圆锥曲线中与焦点有关的几何图形的研究

张铁钢

二等奖

高三

英语

全国卷Ⅰ中定语从句的四个高频考点

  

二等奖

高一

地理

浅谈地理图形在高一地理教学中的应用

杨碧秀

二等奖

高三

物理

高考物理难点突破之受力分析

   

二等奖

高三

化学

2017年全国高考化学考试大纲的解读

  

二等奖

高一

历史

历史课堂导入模式探讨

  

二等奖

高一

英语

初高中英语听力衔接探究

  

二等奖

高一

物理

匀变速直线运动的实验研究

杨立先

二等奖

高一

音乐

柯达伊教学法在音乐节奏教学中的应用

  

三等奖

高三

生物

模型教学构建的研究

彭罗红

三等奖

高一

美术

利用信息技术多角度欣赏美术作品

  

三等奖

高一

信息

老师指导学生创作微电影剧本的策略研究

彭南京

三等奖

高二

英语

高中英语词汇教学微课题研究

周丽

三等奖

高一

化学

将化学小魔术引入化学课堂

肖庆丰

三等奖

高一

生物

小议类比在高中生物教学中的应用

  

三等奖

高一

英语

初高中英语语法衔接之音标学习

刘明霞

三等奖

高一

体育

体育教学中开展“师生互动”的策略研究

朱  超

三等奖

高二

化学

化学课堂采用小组合作学习的实践和思考

王群玲

三等奖

高二

地理

如何培养学生的读图能力研究

汪志夫

三等奖

高三

历史

高三历史教学如何正确处理记忆知识与训练思维的关系

易杏芳

三等奖

高二

物理

教材中《科学足迹》的学习与思考

胡昌武

三等奖

高二

生物

在生物教学中培养学生概括能力的教学策略

吴星星

三等奖

高一

数学

函数的单调性的教学初探

张全球

三等奖

高三

地理

区域地理复习中如何落实学科核心素养

董德新

三等奖


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